< Traditionelle
Berufsbilder (mögliche Karrieretypen)
< Die Planung des Einkommens
< Lebenshaltungskosten des freischaffenden
Musikers, Die Finanzierung der Ausübung
des Berufes
< Künstlerische Selbstfindung: Eine
Vorstellung der eigenen Künstlerpersönlichkeit
entwickeln: wo stehe ich? - was kann ich?
- was will ich? Potentialanalyse
< Wie verstehe ich mich als Künstler
- Karrierestrategien
< Orchestermusiker/in (Die Orchesterlandschaft,
Dienstverhältnisse, der Alltag eines/r
Orchestermusikers/in)
<Pädagoge/in/Musikschullehrer/in (angestellte/r
Musikschullehrer/in, Privatlehrer/in)
< Internationale Gastsolist/in (Die Karriere
aus Ausleseprozess, Der/die anerkannte "seriöse"
Interpret/in, Aufbau einer Reputation; Talentförderungs-Modelle:
Wettbewerbe, Mentor/in, Stiftungen und Institutionen;
Agenturfähigkeit / Vermittelbarkeit
< Die professionelle Präsentation;
Wie schreibe ich einen Lebenslauf, Erstellen
von verständlichen und interessanten
Präsentationsunterlagen (Künstler-Folder,
Pressemappe)
< Die Schaffung und Organisation der Rahmenbedingungen
für die künstlerische Tätigkeit,
Administration/Buchhaltung, Zeitmanagement
Die Gestaltung
individueller Karrierewege (Wegfindung).
Es gibt verschiedene Ansätze im Erfolgsstreben.
Erfolgsgeschichten von Künstler-Persönlichkeiten
bieten den Studenten Anreiz und Anleitung
für die Umsetzung eigener Karrierepläne.
